[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”rgba(0,0,0,0.8) 0%|rgba(0,0,0,0.8) 90%” background_image=”https:\/\/hunvolley.hu\/wp-content\/uploads\/MI_0551-scaled.jpg” background_blend=”overlay” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”150px||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”default” text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#FFFFFF” header_font=”|600|||||||” header_text_color=”#FFFFFF” header_line_height=”1.4em” custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” z_index=”1″ custom_margin=”||0px||false|false” custom_padding=”||0px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”margin: auto;” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
A Magyar R\u00f6plabda Sz\u00f6vets\u00e9g eln\u00f6ks\u00e9ge, 2023. december\u00e9ben hat\u00e1rozott arr\u00f3l, hogy \u00e9letre h\u00edvja a R\u00f6plabda Specifikus M\u00f3dszertani K\u00f6zpontot, mellyel kapcsolatos feladatok ell\u00e1t\u00e1s\u00e1t a B\u00e9k\u00e9scsabai R\u00f6plabda Akad\u00e9mi\u00e1ra b\u00edzta.<\/span><\/span><\/p>\n A r\u00e1nk b\u00edzott feladat jelent\u0151s felel\u0151ss\u00e9ggel j\u00e1r, melynek igyeksz\u00fcnk legjobb tud\u00e1sunk szerint eleget tenni. C\u00e9lunk az \u00f6sszefog\u00e1s \u00e9s az el\u0151remutat\u00f3 szakmai kommunik\u00e1ci\u00f3 kereteinek megteremt\u00e9se, a szakm\u00e1ban dolgoz\u00f3k inspir\u00e1l\u00e1sa.<\/span><\/span><\/p>\n \u00d6r\u00f6mteli, hogy a meg\u00fajul\u00e1s \u00fajabb m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6vek\u00e9nt \u00fatj\u00e1ra ind\u00edtottuk ezt a szakmai foly\u00f3iratot, amely tartalm\u00e1val seg\u00edtheti a sport\u00e1gban dolgoz\u00f3 szakembereket.<\/span><\/p>\n Holl\u00f3sy L\u00e1szl\u00f3: A technika oktat\u00e1si metodik\u00e1ja<\/span><\/a><\/p>\n Dr. Zalai D\u00e1vid: A magyar r\u00f6plabda fejleszt\u00e9si ter\u00fcletei (1. Digitaliz\u00e1ci\u00f3s fejl\u0151d\u00e9s)<\/span><\/a><\/p>\n Toma S\u00e1ndor: Tehets\u00e9gkiv\u00e1laszt\u00e1s, tesztek \u00e9s tehets\u00e9gfejleszt\u00e9si folyamatok a r\u00f6plabd\u00e1ban, t\u00f6r\u00f6k p\u00e9lda alapj\u00e1n<\/span><\/a><\/p>\n Papp K\u00e1roly: Az \u00e1ll\u00f3k\u00e9pess\u00e9g teljes\u00edtm\u00e9nybefoly\u00e1sol\u00f3 szerepe a csapatsport\u00e1gakban<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n 2. sz\u00e1m<\/strong><\/p>\n <\/strong>Dr. Zalai D\u00e1vid: A magyar r\u00f6plabda fejleszt\u00e9si ter\u00fcletei (2. r\u00e9sz: A sporttudom\u00e1ny szerepe \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge)<\/a><\/p>\n Bali Mariann: A regener\u00e1ci\u00f3 menete az FC Barcelona csapatain\u00e1l<\/span><\/a><\/p>\n Toma S\u00e1ndor: A tehets\u00e9gek kiv\u00e1laszt\u00e1sa, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se \u00e9s min\u0151s\u00edt\u00e9se olasz p\u00e9lda alapj\u00e1n<\/a><\/p>\n Papp K\u00e1roly: A testt\u00f6meg index v\u00e1ltoz\u00e1sa U20-as koroszt\u00e1ly\u00fa l\u00e1nyokn\u00e1l<\/a><\/p>\n Kormos Mih\u00e1ly: A belga r\u00f6plabda elit sportiskolai rendszer fel\u00e9p\u00edt\u00e9se<\/span><\/a><\/p>\n Bir\u00f3n\u00e9 Dr. Ilics Katalin: N\u0151i r\u00f6plabda j\u00e1t\u00e9kosok boka- \u00e9s t\u00e9rdiz\u00fcleti funkci\u00f3inak \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s vizsg\u00e1lata a f\u00fcgg\u0151leges felugr\u00e1s eredm\u00e9ny\u00e9vel<\/a><\/p>\n <\/p>\n 3. sz\u00e1m<\/strong><\/p>\n <\/strong>Kormos Mih\u00e1ly \u00e9s Ritter G\u00e1bor: A hazai r\u00f6plabd\u00e1s edz\u0151k\u00e9pz\u00e9s rendszerszint\u0171 reformja<\/a><\/a><\/p>\n Dr. Zalai D\u00e1vid: A magyar r\u00f6plabda fejleszt\u00e9si ter\u00fcletei – 3. r\u00e9sz: az ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s-nevel\u00e9s holisztikus megk\u00f6zel\u00edt\u00e9se, avagy a sportol\u00f3i karrierterv \u00e9s \u00e9letp\u00e1lyamodell kialak\u00edt\u00e1sa<\/a><\/p>\n Gyuricza Be\u00e1ta \u00e9s Petrovszki-Lipt\u00e1k Vill\u0151: Prevenci\u00f3 a r\u00f6plabda sport\u00e1gban – \u00fatraval\u00f3 a s\u00e9r\u00fcl\u00e9sek elker\u00fcl\u00e9s\u00e9hez<\/a><\/p>\n Bagics Bence: \u00daj utakon a magyar strandr\u00f6plabd\u00e1z\u00e1s<\/a><\/p>\n Toma S\u00e1ndor: Sport\u00e1gi elm\u00e9let – U12-es koroszt\u00e1ly<\/a><\/p>\n
<\/span>1. sz\u00e1m<\/strong><\/p>\n